津外大〔2010133

第一章总则

第一条  实验教学是教学体系的重要组成部分,与理论教学相辅相成,是对学生进行合理的智能结构培养的重要教学环节之一。它的基本任务是理论联系实际,对学生进行基本技能、实验方法的训练,培养学生观察分析现象、找出规律的能力,提高学生的动手能力,培养学生的创新思维、严谨的作风和独立分析问题、解决问题的能力。为提高实验教学质量,认真严密组织实验教学,特制定本条例。

第二条  为实现资源共享,提高设备使用效率,我校原则上实行实验室统一管理模式。教务处负责我校本科教学实验室的整体规划以及实验教学内容和任务管理工作,现代教育技术中心负责我校实验室具体规划、建设、维护以及日常教学管理工作。

教务处负责以下工作:

1.受理建立实验室的申请,根据教学计划提出初步意见,上报主管校长。

2.监督落实实验教学计划的完成。

3.负责组织全校实验指导书的编写,检查各门课程的实验课大纲的落实情况。

4.负责组织实验课程教学质量的检查和优秀实验教学成果的评选。

现代教育技术中心负责以下工作:

1.负责实验室的建设和评估工作。

2.负责制定实验设备的购置计划。

3.实验室的日常管理与运行

第三条  个别专业性强且专业使用饱和的实验室可由专业所在学院申请实行学院专人负责日常运行管理。

第二章  实验教学

第四条  各专业应根据教学计划和教学大纲要求,开出实验教学课程。有条件的应增开选修实验和创新性实验。为保证实验课的教学质量,开设实验项目、实验项目的增减、实验内容和分组人数的变化,均需经学院审批,填写天津外国语大学实验项目开设申请表,并向教务处备案。

第五条  《天津外国语大学专业实验课程大纲》是组织实验教学和检查实验教学质量的依据,应按照国家有关专业教学指导委员会的基本要求,由各教学单位组织相关课程教师结合我校实际情况拟订。

凡含有实验的课程均须制订《天津外国语大学专业实验课程大纲》。单独开设实验课的应制定独立的《天津外国语大学专业实验课程大纲》,未单独开设的实验课,其《天津外国语大学专业实验课程大纲》作为课程教学大纲的子大纲附于课程教学大纲之中,经学院教学指导委员会通过后报教务处备案。

第六条  各教学单位应根据教学任务书和《天津外国语大学专业实验课程大纲》要求,确定教学进程,并于每学期开学两周内填写《天津外国语大学实验项目实施申报表》,一式三份,院系、教务处、现代教育技术中心各一份。

第七条  各教研室要重视实验教材建设。组织相关人员依据《天津外国语大学专业实验课程大纲》的要求,编写实验讲义或实验指导书,并经教研室讨论、主管教学院长(系主任)审批后,作为学生用的讲义(实验指导书)。

第八条  实验课是学生的必修课,不得免修。

第九条  实验教学检查是全面了解实验教学质量,及时解决实验中存在的问题,推进教学方法改进,不断提高实验教学质量的重要措施。各学院除加强日常检查外,每学期要进行一次期中教学质量检查,并将书面总结报教务处。学校将组织有关专家和学生对部分实验室进行抽查和评估。

第十条  实验课教师要定期开展实验教学法的研究和实验教学体系改革的探讨,要加强现代化测试手段和选用微机进行实验分析方法的训练,创造条件开设综合性、设计性实验和开放实验室。教研活动要做好记录。

第三章  实验教学人员

第十一条  实验教师可以由教师兼任,也可为专职技术人员,专职技术人员的学历、技术职位应配备合理,高级技术人员的比例不低于20%

第十二条  实验教师课前必须认真做好准备,检查设备是否完好,材料是否齐全。每次实验前,教师应认真书写教案并预做实验。对初次指导实验的青年教师必须进行试讲、试做,经认定合格后方可指导实验。

第十三条  实验教师应该检验学生的预习情况,扼要讲明与本次实验有关的理论知识、实验方法、原理及操作注意事项,要注重培养学生的动手能力和优良学风。

第十四条  实验中,教师应随时注意指导学生进行正确地操作,注意审核学生的实验结果。对实验操作不规范或实验结果不符合要求的,应予以认真纠正或令其重做。实验完成后,教师要检查实验原始数据,并签字认可。

实验教师要严于律己,不擅离职守,做到课上不脱岗,不做与实验教学无关的任何事情。

第十五条  实验教师要自始至终严格要求学生,培养学生实事求是严肃认真的科学态度,要鼓励学生自选实验,教师要认真批改学生的实验报告,对不符合要求的应退回学生重做。

第四章  学生

第十六条  学生实验前,必须认真预习,写好预习报告,经教师检查合格后,方可进行实验。在进入实验室后要注意保持实验实的科学气氛,保持实验室的安静整洁,自觉养成良好的学习风气。

第十七条  实验时,学生应严格遵守操作规程,仔细观察实验现象,认真做好实验记录。要爱护公物,节约耗材。实验结束后要认真整理场地和实验设备,经教师验收合格后方可离开实验室。对违章操作,造成设备损坏者,应进行批评教育并照章赔偿。

第十八条  因故不能按时上实验课的学生,必须补做,否则该次实验成绩以零分记。具体补做时间由学生提出申请,经任课教师同意后安排。

第五章     

第十九条  实验成绩可根据预习情况、实际操作、分析问题解决问题的能力、实验态度、实验结果、实验报告等方面综合评定。缺做的实验必须补齐后方能评定实验成绩。

第二十条  单独设实验课的成绩,平时成绩可根据每次实验的成绩综合评定,期末考试应以实验操作为主。最后评定成绩时平时成绩占40%、期末考试成绩占60%,并应在开课前通知学生。

第二十一条  未单独开设的实验课,实验部分也要单独进行考核和评定成绩,如果理论部分考核和实验部分考核的成绩都及格,则该课程的成绩按两部分所占学生的比例进行折算;如果其中一部分考核成绩不及格,则该课程以不及格论,按规定重修,重修时只重修不及格部分。

第六章  其 它

第二十二条  对长期从事实验教学和实验室建设的教师的业务考核,主要以实验理论、实验技能、实验水平和实验教学改革、实验室工作成绩等为基本依据,考核结果载入本人业务档案,作为职务评聘的依据。

第二十三条  有关实验教师的岗位职责按有关文件执行。

天津外国语大学实验教学管理条例.pdf